Modules die voor iedere MBO-opleiding op dit niveau gelijk zijn: |
|
| Loopbaan en BurgerschapLoopbaan en Burgerschap
Deze module bestaat uit twee delen. In het onderdeel Burgerschap leer je over een aantal belangrijke aspecten van de Nederlandse samenleving. Onderwerpen die aan bod komen, zijn o.a. de Nederlandse politiek, mens en arbeid, de burger als consument en vitaal burgerschap.
Het onderdeel Loopbaan draait om jou als professional. Je brengt in kaart wat je capaciteiten en motieven zijn en onderzoekt wat voor baan bij jou past en hoe je zelf sturing kunt geven aan je loopbaan. Ook het opbouwen van een (professioneel) netwerk komt aan bod.
|
|
| Rekenen 2FRekenen 2F
Deze module brengt je rekenvaardigheden op niveau 2F, het niveau dat hoort bij een MBO 2 of 3-opleiding. De module is opgebouwd uit vier onderdelen: Getallen, Verhoudingen, Meten en meetkunde en Verbanden.
|
|
| Nederlands 2FNederlands 2F
Deze module brengt je mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid op niveau 2F, het niveau dat hoort bij een MBO 2 of 3-opleiding. Je werkt aan je mondelinge taalvaardigheid, leesvaardigheid, schrijfvaardigheid en luistervaardigheid. Ook is er aandacht voor taalverzorging en taalbeschouwing.
|
|
Specifieke modules voor deze opleiding: |
|
| CommunicatieCommunicatie
In deze module ontwikkel je de communicatievaardigheden en –technieken die je in je dagelijks werk nodig hebt. Zo is er bijvoorbeeld aandacht voor sociale vaardigheden, gesprekstechnieken, feedback geven en ontvangen, observeren, informeren en rapporteren (mondeling en schriftelijk), coachingstechnieken, omgaan met agressie en conflicten en intercultureel communiceren.
|
|
| De kennismakingDe kennismaking
Je maakt in deze module kennis met het beroep en leert de doelgroep, het werkveld en de sociale kaart kennen. Ook ontwikkelingspsychologie en pedagogiek komen aan bod. De module gaat o.a. in op verschillende doelgroepen vormen van begeleiding en op relevante organisaties in de zorg. Ook is er aandacht voor maatschappelijke en technologische ontwikkelingen waar je in het werk mee te maken kunt krijgen. Denk bijvoorbeeld maar aan ontwikkelingen op het gebied van e-health. Daarnaast doe je in deze module basiskennis op die iedere professional in het vakgebied nodig heeft. Zo leer je bijvoorbeeld over ontwikkelingspsychologie, anatomie, fysiologie en pathologie en over medicijngebruik. Tot slot wordt ingegaan op het begeleiden en adviseren van je doelgroep.
|
|
| De doelgroep uitgedieptDe doelgroep uitgediept
Deze module gaat in op de verschillende cliëntgroepen waar je in je werk mee te maken kunt krijgen. Na afronding kun je o.a. kenmerken, aandoeningen en beperkingen van verschillende cliëntgroepen herkennen. Zo is er bijvoorbeeld aandacht voor lichamelijke, verstandelijke en meervoudige beperkingen, psychische stoornissen en gedragsproblemen.
|
|
| ADL ondersteuning en verzorgingADL ondersteuning en verzorging
Deze module draait om het begeleiden van cliënten bij algemene dagelijkse levensverrichtingen (ADL). Hoe kun je cliënten bijvoorbeeld stimuleren of de zelfredzaamheid bevorderen? Daarbij leer je o.a. over het opbouwen en onderhouden van een vertrouwensband, over privacy en over de inzet van technologische toepassingen op het gebied van e-health en domotica.
|
|
| Begeleiding bij wonen en huishoudenBegeleiding bij wonen en huishouden
Hoe kun je je cliënt ondersteunen bij het werken aan doelen op het gebied van wonen en huishouden? Dat is de vraag waar deze module om draait. Onderwerpen die aan bod komen, zijn o.a. hygiëne en veiligheid, structuur en levensritme, sociale contacten, huishoudelijke werkzaamheden, financiën en administratie.
|
|
| Begeleiding bij dagbestedingBegeleiding bij dagbesteding
Deze module leert je een passende dagbesteding vinden voor je cliënt. Daarbij houd je uiteraard rekening met de mogelijkheden en beperkingen van je cliënt en probeer je diens zelfredzaamheid te stimuleren.
|
|
| EHBOEHBO
Je leert eerste hulp verlenen bij kleine ongevallen en veelvoorkomende ziekten.
|
|
| Professioneel handelenProfessioneel handelen
In deze module staat de beroepsomgeving centraal. Je leert de wetten en regels kennen die gelden in de welzijnssector en leert over actuele ontwikkelingen in het beroepsveld. Ook de ontwikkeling van je eigen deskundigheid komt uitgebreid aan bod.
|
|
| KwaliteitszorgKwaliteitszorg
Hoe zorg je dat je kwaliteit levert en blijft leveren? En hoe meet je kwaliteit in de omgang met mensen? Dit en meer ontdek je in deze module. Je leert o.a. over kwaliteitszorgsystemen, kwaliteitsbewust werken en kwaliteitszorg in de praktijk.
|
|
| Verpleegtechnische handelingenVerpleegtechnische handelingen
Deze module gaat in op de verpleegtechnische handelingen waar je als persoonlijk begeleider mee te maken kunt krijgen. Ook wordt ingegaan op ziektes en problemen die van belang zijn bij de zorg en ondersteuning. Zo leer je bijvoorbeeld medicijnen checken, registreren en toedienen, wonden verzorgen, sondevoeding toedienen en monsters verzamelen t.b.v. diagnostiek.
|
|
| Sociale activering en regievoeringSociale activering en regievoering
Hoe kun je je cliënt stimuleren en begeleiden bij deelname aan activiteiten? En hoe kun je zorgen dat je cliënt zijn of haar zelfredzaamheid behoudt en vergroot? Deze vragen, en meer, komen aan bod in de module Sociale activering. Je leert o.a. over verschillende soorten (groeps)activiteiten, technologische hulpmiddelen, sociale media en internetgebruik. Ook de mogelijkheden en beperkingen van de doelgroep komen aan bod. Wat is bijvoorbeeld gezond gedrag? Daarnaast leer je feedback geven en je cliënt coachen.
|
|
| Begeleiding en instructie gevenBegeleiding en instructie geven
Je leert instructie en begeleiding geven aan collega’s. Hoe werk je bijvoorbeeld iemand in? Hoe coach je iemand? Welke leerdoelen stel je en hoe toets je het resultaat?
|
|
KeuzedelenKeuzedelen
De keuzedelen bieden een verbreding of verdieping van je kennis en maken het mogelijk om je opleiding nog beter aan te laten sluiten bij je wensen en interesses. Zo volg je bijvoorbeeld modules die aansluiten bij de vervolgopleiding die je wilt volgen of die je een voorsprong geven voor als je straks gaat solliciteren. Een overzicht van de beschikbare keuzedelen bij jouw opleiding vind je hier.
|
|
| Internationaal I: bewustzijn (interculturele) diversiteitInternationaal I: bewustzijn (interculturele) diversiteit
We leven en werken samen met mensen uit allerlei culturen. Dit keuzedeel draait om bewustwording van deze (interculturele) diversiteit. Daarbij wordt gekeken naar verschillende contexten. Wanneer je de verschillen tussen culturen herkent, zul je merken dat er minder knelpunten zijn op het gebied van samenwerking, aansturing en zakelijke overeenkomsten.
|
|
| Mensen met niet-aangeboren hersenletselMensen met niet-aangeboren hersenletsel
Dit keuzedeel gaat specifiek in op het ondersteunen van cliënten met niet-aangeboren hersenletsel. Onderwerpen die aan bod komen, zijn o.a.:
- inventariseren van de (nieuwe) mogelijkheden, wensen en behoeften van de NAH-cliënt
- begeleiden van de NAH-cliënt en diens naastbetrokkenen bij verliesverwerking
- omgaan met het disharmonische profiel van de NAH-cliënt;
- omgaan met ontremd gedrag van de NAH-cliënt.
|
|
| Nederlands 3FNederlands 3F
Je brengt je kennis van en vaardigheid in het Nederlands op het landelijk vastgestelde referentieniveau. 3F. Daarbij ligt de nadruk op toepassing van het Nederlands.
|
|
| Ondernemerschap MBOOndernemerschap MBO
Wat komt er allemaal kijken bij het starten en runnen van je eigen onderneming? En welke vakkennis en vaardigheden heb je nodig als kleine zelfstandig ondernemer? Dat is waar dit keuzedeel op ingaat. Onderwerpen die aan bod komen, zijn o.a. het voeren van een kleine onderneming op lokaal, regionaal, nationaal en internationaal niveau, het runnen van een onderneming volgens een plan, het bepalen van de reikwijdte en inrichting van je werkzaamheden en het inspelen op je omgeving.
|
|
| Rekenen 3FRekenen 3F
Dit keuzedeel breng je kennis en vaardigheden op rekengebied op het landelijk vastgestelde referentierekenniveau 3F. Daarbij ligt de nadruk op toepassing van je rekenvaardigheid. toepassingsgerichte benadering van rekenen.
|
|
| Samenwerken met informele zorgverlenersSamenwerken met informele zorgverleners
Vrijwilligers en mantelzorgers worden steeds belangrijker in de zorg. In dit keuzedeel wordt ingegaan op het samenwerken met deze informele zorgverleners. Hoe breng je de draagkracht, draaglast en ondersteuningsbehoefte van de informele zorgverlener in kaart? Hoe kun je het sociale netwerk betrekken en activeren? Hoe kun je goed communiceren en samenwerken? Ook praktische en psychische drempels komen aan bod. Bovendien leer je op het gebied van wetgeving doorverwijzen naar de juiste instanties.
|
|
| Zorg en technologieZorg en technologie
Dit keuzedeel gaat in op het werken met nieuwe technologische hulpmiddelen. Onderwerpen die aan bod komen, zij o.a.:
- bijdragen aan de deskundige inzet van nieuwe technologische hulpmiddelen.
- technologie toepassen op een ethisch verantwoorde manier.
- het gebruik van technologische hulpmiddelen bespreken met de cliënt.
- stabiliseren en/of verbeteren van de kwaliteit van leven.
- voorlichting en advies geven aan cliënten over technologische hulpmiddelen.
- multidisciplinair samenwerken m.b.t. de inzet van technologische hulpmiddelen.
|
|
