De wil om het verschil te maken
De LOI wil dé opleider van Nederland zijn. Dat doen wij door de persoonlijke situatie en behoeften van de individuele student centraal te zetten. Door flexibel en doelgericht onderwijs te bieden dat in ieders leven past, willen wij iedere cursist en student helpen zijn persoonlijke doelen te bereiken. Dat betekent:
Daarbij biedt de LOI keuze uit meer dan 550 opleidingen. Van functiegerichte cursussen en beroepsgerichte MBO-opleidingen tot complete, officieel erkende (post) HBO-opleidingen én universitaire opleidingen. Zo vind je altijd een opleiding die bij je past. Naast de flexibiliteit en het brede assortiment, maakt onze kwaliteit het onderscheid. 87 jaar vooropKwaliteit die bereikt wordt door al 87 jaar voorop te lopen bij het signaleren van onderwijsbehoeftes en het inzetten van nieuwe middelen. Lees meer over de ontwikkelingen die de LOI heeft doorgemaakt
Al 87 jaar voorop in onderwijsDe wil om kwaliteit te leveren is de drijfveer die als een rode draad door de geschiedenis van de LOI loopt. Kwaliteit die o.a. bereikt wordt door continu voorop te lopen bij het signaleren van onderwijsbehoeftes en het inzetten van nieuwe middelen. Hierna lees je welke belangrijke ontwikkelingen de LOI in de loop der jaren heeft doorgemaakt. 1923, de eerste opleidingIn 1923 start het Instituut voor Handelswetenschappen. Met één opleiding, een schriftelijke cursus boekhouden, is dit instituut de eerste afstandsopleider in Nederland. 1941, oprichting Leidse OnderwijsinstellingenHet pakket aan opleidingen groeit fors en in 1941 richt het Instituut voor Handelswetenschappen samen met het Nederlandsch College voor Algemene Studieleiding de Leidse Onderwijsinstellingen op. 1953, introductie LOI-PhoneMet de introductie van de LOI-Phone wordt het talenonderwijs ondersteund door een bandrecorder. 1988, start van DigimailAls in de jaren ’80 de eerste PC’s beschikbaar komen voor consumenten, is de LOI voorloper met de introductie van Digimail. Hierdoor wordt het in 1988 mogelijk huiswerk per computer te versturen. 1996, introductie LOI CampusNog voordat internet en e-mail gemeengoed zijn, volgt de introductie van LOI Campus. Contact met docenten en medestudenten verloopt nu voor de meeste opleidingen via e-mail. 2000, Lerarenopleidingen via afstandsonderwijsLOI Hogeschool komt tegemoet aan de groeiende vraag om in de eigen tijd en in het eigen tempo een HBO-opleiding te volgen. In 2000 biedt LOI Hogeschool als eerste lerarenopleidingen via afstandsonderwijs. 2001, introductie LOI Campus ProDe LOI introduceert LOI Campus Pro, de eerste interactieve studiemethode via internet in Nederland. Met Campus Pro speelt de LOI nog beter in op de wensen van studenten. O.a. door online kennistests aan te bieden. 2002, LOI UniversityIn 2002 start LOI University als eerste in Nederland met een universitaire opleiding Theologie op afstand. De opleiding is totstandgekomen in samenwerking met de Protestantse Theologische Universiteit in Kampen. Daarna volgt de Master of Business Administration (MBA), een masteropleiding voor topmanagers. 2003, uitbreiding internetfaciliteitenInmiddels kunnen alle studenten tijdens hun opleiding gebruikmaken van de internetfaciliteiten die de LOI biedt. Dankzij deze digitale mogelijkheden profiteren zij van de voordelen van schriftelijk én mondeling onderwijs. 2005, Digitale coach en kennistrainerDe LOI introduceert twee interactieve studiefaciliteiten. De eerste is de i-coach; een digitale coach die studenten motiveert, studietips geeft en helpt bij het plannen van de studie. Later komt daar nog de online kennistrainer bij. Deze helpt bij het opslaan van leerstof in het langetermijngeheugen. Hierdoor gaan studenten goed voorbereid en ontspannen naar het examen en is de slagingskans groter. 2006, Revolutie in taalonderwijsIn 2006 start de LOI met een unieke leermethode voor de taalcursussen. In een virtuele wereld op internet leren studenten de taal van hun keuze spreken en verstaan in levensechte situaties. Studenten spreken online in en krijgen ingesproken feedback van de docent. 2007, alle HBO-opleidingen NVAO-geaccrediteerdAlle opleidingen van LOI Hogeschool zijn NVAO-geaccrediteerd. Inclusief HBO Toegepaste psychologie en Master of Business Administration (LOI University). LOI Hogeschool is de eerste afstandsopleider met NVAO-geaccrediteerde HBO-opleidingen. Een NVAO-accreditatie is hét bewijs dat de HBO-opleidingen voldoen aan alle kwaliteitseisen, perfect aansluiten op de arbeidsmarkt en ook nog eens internationaal erkend zijn. 2009, introductie competentiegericht MBO-onderwijs en vrijstellingen op basis van EVCVooruitlopend op het besluit van OCW, introduceert de LOI al in 2009 de eerste competentiegerichte MBO-opleidingen. De opleidingen worden zo nóg beter afgestemd op de wensen van de arbeidsmarkt. De mogelijkheden om vrijstellingen te krijgen op basis van werkervaring (EVC, ook wel ervaringscertificaat genoemd) worden hiermee ook flink uitgebreid. 2010, introductie flexibel examinerenVoor de eerste opleidingen wordt de mogelijkheid ingevoerd om flexibel examen te doen. Studenten van de desbetreffende opleidingen kunnen bijna dagelijks op meer dan 20 locaties in Nederland examen doen.
Goede begeleiding en organisatieKwaliteit die je ook dagelijks ervaart als student. Bijvoorbeeld door het speciaal ontwikkelde lesmateriaal, de deskundigheid van onze docenten en onze geavanceerde online leeromgeving. Erkende diploma'sKwaliteit waar je ook ná je opleiding nog van profiteert. Doordat je hebt gekozen voor een gerenommeerde opleider, die opleidt tot erkende diploma's. Lees meer over de kwaliteitsgarantie van de LOI
Kwaliteitsgarantie
LOI-opleidingen voldoen aan de hoogste kwaliteitsnormen. De kwaliteit van de opleidingen en studiebegeleiding staan continu onder controle van topfunctionarissen uit de praktijk. We hechten ook veel waarde aan de mening van onze studenten. Jouw tips en opmerkingen gebruiken we om de opleidingen en service nog beter te maken. Erkenning door het ministerie van OCWDe LOI-opleidingen zijn door de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap erkend dan wel aangewezen op grond van de WEO (Wet op de Erkende Onderwijsinstellingen), de WEB (Wet Educatie en Beroepsonderwijs) en de WHW (Wet op het Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek), voor zover ze onder de reikwijdte van deze wetten vallen. Dit betekent dat de LOI erkende VMBO-, HAVO, VWO-, MBO-, bachelor- en masterdiploma’s mag uitgeven. Deze hebben exact dezelfde waarde als diploma’s van bekostigde onderwijsinstellingen. De bachelor- en masterdiploma’s geven dan ook recht op de internationaal erkende titels Bachelor en Master. Daarnaast is het ontwikkelingstraject van de LOI-opleidingen en -examens ISO 9001-gecertificeerd. Onze MBO- en HBO-opleidingen zijn geregistreerd bij respectievelijk het CREBO en het CROHO. Wij werken onder meer samen met: EXIN - NEVI - NEMAS - CITOSAC - VOI - SVM - NGO - SEA - De Associatie - OTR - NVVO. Accreditatie in het hoger onderwijsMet de invoering van het bachelor-masterstelsel in het hoger onderwijs is ook een nieuw kwaliteitssysteem geïntroduceerd: het accreditatiestelsel. Volgens de wet (WHW) moeten alle HBO- en universitaire opleidingen de komende jaren door de Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie (NVAO) worden getoetst en geaccrediteerd. Hierbij wordt gekeken naar het niveau en naar de aansluiting van de opleiding op de wensen van de arbeidsmarkt. LOI Hogeschool als eerste geaccrediteerdLOI Hogeschool is de eerste afstandsopleider waarvan alle opleidingen zijn getoetst én geaccrediteerd door de NVAO. Hét bewijs dat jouw opleiding voldoet aan álle kwaliteitseisen én perfect aansluit op de praktijk! Bovendien zijn de opleidingen hierdoor ook internationaal beter herkenbaar. Kwaliteitsbevordering in het MBOOm de kwaliteit van de MBO-opleidingen te waarborgen, hanteert de LOI verschillende controle-instrumenten. Allereerst hechten wij veel waarde aan de mening van onze studenten. Daarnaast zien verschillende externe partijen toe op de kwaliteit van onze opleidingen. Lees hier meer.
Met jaarlijks meer dan 100.000 studenten, waarvan ruim 20.000 HBO-studenten (wat ons tot een van de grootste hogescholen van Nederland maakt), zouden we onszelf natuurlijk al met recht 'dé opleider van Nederland' kunnen noemen. Maar zo zitten wij niet in elkaar. Het is juist de wil om het te zijn én te blijven, waardoor wij ieder dag weer het verschil kunnen maken! |
