Extra informatie Studiefaciliteiten Open dagen / avonden Verlaag je studiekosten Bachelor-masterstelsel Samenwerking met Christelijke Hogeschool Windesheim Informatie voor werkgevers Bachelor-masterstelsel Studieadviesgesprek aanvragen Veelgestelde vragen lerarenopleidingen Wat zijn de studiekosten? Overzicht van vrijstellingen

Kijk ook eens bij HBO-bachelor Lerarenopleiding Nederlands HBO-bachelor Toegepaste psychologie - Uitstroomvariant Onderwijs

Vraag en antwoord Heb je een vraag, kijk eerst of het antwoord hier staat. Veelgestelde vragen

HBO-bachelor Lerarenopleiding Basisonderwijs (PABO)

In samenwerking met Hogeschool Windesheim

Kun jij goed met kinderen omgaan en vind je het een uitdaging om antwoord te geven op hun, vaak lastige, vragen? Wil jij graag voor de klas staan en kinderen helpen zich te ontwikkelen? Dankzij Hogeschool Windesheim-LOI Hogeschool kun je nu via flexibel afstandsonderwijs “thuis leraar worden”. Je wordt opgeleid tot een vakbekwame, kindgerichte en innovatieve leraar in het basisonderwijs die beschikt over alle professionele vaardigheden en benodigde vakkennis. Tijdens de leerwerktrajecten, die gedurende de hele studie voorkomen, doe je ervaring op in het lesgeven. Gedurende deze stages die je flexibel kunt indelen, kom je er ook achter of het beroep van leraar bij je past.

Let op! Het eerstvolgende startmoment voor deze opleiding is: 1 februari 2012. Om op deze datum te kunnen starten, dien je je uiterlijk 14 januari 2012 aan te melden bij de LOI. Let op: de inschrijfprocedure kan enige tijd in beslag nemen. Dit geldt ook voor het aanvragen van vrijstellingen.

Daarom kies je voor de HBO-bachelor Lerarenopleiding Basisonderwijs

• Inclusief contactdagen
• Flexibele indeling van stages
• Je krijgt een diploma van Windesheim
• Ook verkort traject mogelijk

Het beroep

De moderne leraar is niet alleen de onderwijzer die kennis overdraagt en huiswerk en proefwerken nakijkt. Als docent heb je steeds meer een taak als coach, die leerlingen motiveert en enthousiast maakt. Je bent ook een mentor, een begeleider bij wie ze aan kunnen kloppen als ze een probleem hebben.

De functie is enorm afwisselend. Want elke leerling is uniek. Aan jou de dankbare taak om hem te begeleiden en op een waardevolle manier aan zijn opvoeding en toekomst bij te dragen.

In vier jaar haal jij de titel Bachelor of Education en heb je je getuigschrift op zak, waarmee je in de groepen 1 t/m 8 les kunt geven. Gezien de toenemende vraag naar leerkrachten, kun je na je opleiding waarschijnlijk al meteen aan de slag! Behalve lesgeven, kun je je in het onderwijsveld ook richten op de leerlingbegeleiding, de organisatie van buitenschoolse activiteiten en ICT. De opleiding is in eerste plaats een lerarenopleiding, maar een werkomgeving buiten het onderwijs is ook mogelijk. De vaardigheden die je ontwikkelt in de opleiding, kun je prima gebruiken in functies waarin je omgaat en communiceert met mensen.

De opleiding

De opleiding bestaat uit een majorfase en een minorfase. De majorfase is de hoofdfase van de opleiding waarin je de beroepscompetenties van een leraar ontwikkelt. Uiteraard leer je lesgeven. Daarnaast leer je hoe je op een goede manier met leerlingen omgaat, hoe je je werk organiseert en hoe je constructief in een team werkt. De lessen zijn gegroepeerd rond een aantal thema’s. Binnen elk majoronderdeel staat een thema centraal. Je verwerft de competenties die je nodig hebt voor je toekomstige beroep.

Daarnaast volg je een aantal minors. Minors zijn keuzemodules en daarmee kun je je specialiseren in een eigen gekozen richting. De Lerarenopleiding Basisonderwijs biedt diverse minors aan. Het aanbod van deze minors wisselt per semester. Voorbeelden van de minors die we aanbieden zijn onderwijskundig leiderschap en internationalisering.

Passend onderwijs

Als je voor de klas staat kun je te maken krijgen met kinderen die zwak presteren maar ook met zeer goed presterende kinderen. De lichamelijke, motorische, emotionele en sociale ontwikkeling zijn van invloed op de schoolprestaties van de leerling. In de minor Passend onderwijs besteden we hier aandacht aan. Ook leer je een diagnose te stellen voor passende zorg en hoe je hiervoor een plan van aanpak ontwikkelt.

Onderwijskundig leiderschap

De minor Onderwijskundig leiderschap is vooral interessant als je een leidinggevende functie in het onderwijs ambieert. Je leert over de muren van de klas heen te kijken en krijgt inzicht in de organisatie van een school.

Een student die het reguliere traject of het OA-traject volgt, doet twee minors. Een student die het HBO/WO-traject volgt, volgt geen minors.

Aan het eind van de majorfase (MA9 en MA10) kies je voor een bepaald uitstroomprofiel: jong kind, ouder kind of speciaal onderwijs. De inhoud van het derde en vierde jaar wordt sterk bepaald door de gekozen uitstroomvariant.

Studieprogramma

Hieronder volgt algemene informatie over het studieprogramma 2011-2012.

Lijn 1: Leerwerktraject (stage)

Het leerwerktraject, ofwel de stage, maakt een wezenlijk deel uit van de opleiding. Tijdens je stage laat je zien hoe bekwaam je bent in het lesgeven. Per traject is de stage steeds net iets anders ingericht. Studenten van het reguliere traject starten in majoronderdeel 2 (na 10 weken bij normaal studietempo) met stage. Studenten in het OA-traject starten na een half studiejaar met stage (na 20 weken). HBO/WO-studenten starten direct bij aanvang van de studie met stage. Dit geldt zowel bij een start in september als in februari. Maak vanaf het begin een bewuste keuze voor een stageschool in het protestants-christelijk, rooms-katholiek, openbaar of bijzonder-neutraal onderwijs.

Werken in de stageschool

Het verzorgen van onderwijs is een van de kerntaken van een leraar. Op je stageschool leer je daarom hoe je onderwijsactiviteiten op een goede manier kunt voorbereiden, uitvoeren en evalueren. Vanaf het eerste jaar doe je ervaring op in de stageschool. Tijdens het eerste jaar werk je aan verschillende competenties op basis- en gevorderd niveau. Na verloop van tijd kun je misschien al een aantal lessen zelf verzorgen.

Om dit te leren, oefen je interactieve vaardigheden zoals luisteren, spreken, vragen stellen en het klassengesprek. De vaardigheden die je hebt ontwikkeld, bouw je steeds verder uit. Aan het einde van je studie ben je in staat effectief les te geven, lesactiviteiten te plannen, met leerlingen te evalueren wat ze geleerd hebben en zelfstandig een klas te draaien.

Hoe lang duurt de stage?

In het reguliere traject van de Lerarenopleiding Basisonderwijs loop je tien dagen stage per majoronderdeel. In majoronderdeel 1 wordt je eerst voorbereid op de stage. Je hoeft voor deze periode nog geen stageschool te hebben (wél als je het HBO/WO-traject doet). Vanaf majoronderdeel 2 ga je pas echt de stage in. Na de majorfase start je (afhankelijk van je traject!) in de minorfase. Ook hierin kan stage zitten. Tot slot volg je in het laatste jaar de zogenaamde Specialisatie Onderbouw, Bovenbouw of Speciaal Onderwijs en de Leraar in Opleiding (LiO-) stage waar je minimaal twee dagen per week achter elkaar stage loopt.

Hoe vind je een stageplek?

Houd er rekening mee dat scholen ruim vóór de zomervakantie de stageplaatsen voor het komende schooljaar inroosteren. Zorg dus dat je ongeveer drie maanden voordat je met je stage begint een plek hebt gevonden. Alleen op de stageplek kun je werken aan de beroepstaken, die een essentieel onderdeel vormen van de majorfase: werken aan je competenties in de praktijk. Je loopt maximaal anderhalf jaar stage op één basisschool.

Heb je organisatorische vragen over de schoolstage, dan kun je contact opnemen met mevrouw E. Kok van het stagebureau van de School of Education van Windesheim, via telefoonnummer (088) 46 99 328 of e-mail naar lerarenopleiding@windesheim.nl o.v.v. “Stagebureau”.

Flexibele invulling. Handig!

Je kunt de stageperiodes flexibel invullen. Zo is het bijvoorbeeld niet noodzakelijk om fulltime stage (blokstage) te lopen. Je kunt deze ook op een andere manier invullen, bijvoorbeeld één dag per week.

Je baan als stageplaats

Werk je al in het onderwijs, dan kun je je baan vaak gebruiken als gedeeltelijke stageplaats. Zo kun je je werk en studie combineren. Het is wel verplicht om ook ervaring op een andere school op te doen. Voor de Lerarenopleiding Basisonderwijs geldt bijvoorbeeld dat je zowel in de onder- als in de bovenbouw van de basisschool les moet geven. Hierover heb je contact met je studieloopbaanbegeleider (SLB’er).

Afsluiting van de leerwerktrajecten

Aan het eind van ieder leerwerktraject krijg je een beoordeling. Deze beoordeling vindt plaats op de school waar je stage loopt in het bijzijn van je leerwerkbegeleider (namens de opleiding) en je coach (namens de werkplek). Je wordt onder andere beoordeeld op basis van portfolio, waarin je zelf aantoont de desbetreffende competenties te beheersen en waarin je laat zien hoe je je ontwikkeld hebt.

Verplichte kennistoetsen

Voor de Lerarenopleiding Basisonderwijs is de vakinhoudelijke en vakdidactische kennis waarover de startbekwame docent dient te beschikken, vastgelegd in een landelijk geldende kennisbasis. Vanaf 2013 zal de beheersing van deze kennisbasis getoetst worden. Twee digitaal af te nemen kennistoetsen maken onderdeel uit van de opleiding: een eindtoets waarin de complete vakkennis (op startbekwaamheidsniveau) wordt getoetst en een propedeusetoets. Studenten die instromen vanaf studiejaar 2011/2012 moeten de eindtoets met een voldoende afronden om af te studeren en de bevoegdheid voor leerkracht in het basisonderwijs te verwerven.

Verplichte kennistoetsen

Voor de lerarenopleiding basisonderwijs is de vakinhoudelijke en vakdidactische kennis waarover de startbekwame docent dient te beschikken, vastgelegd in een landelijk geldende kennisbasis. Vanaf 2013 zal de beheersing van deze kennisbasis getoetst worden. Twee digitaal af te nemen kennistoetsen maken onderdeel uit van de opleiding: een eindtoets waarin de complete vakkennis (op startbekwaamheidsniveau) wordt getoetst en een propedeusetoets. Studenten die instromen vanaf studiejaar 2011/2012 moeten de eindtoets met een voldoende afronden om af te studeren en de bevoegdheid voor leerkracht in het basisonderwijs te verwerven.

Lijn 2: Vakconcepten en didactiek

Leerlijn 2 omvat de basiskennis van schoolvakken en de didactiek van deze vakken. Pedagogiek, taal en rekenen hebben daarbij een centrale plaats. Daarnaast wordt aandacht besteed aan wereldoriëntatie, beeldende vorming, muziek, schrijven, bewegingsonderwijs, etc.

Versnelde studieroutes

De Lerarenopleiding Basisonderwijs duurt in principe vier jaar. Uit onderzoek is gebleken dat de meeste studenten ongeveer 30 uur per week met hun studie bezig zijn. De daadwerkelijke studiebelasting hangt af van je vooropleiding, werkervaring en je persoonlijke situatie.

Onder bepaalde voorwaarden is het mogelijk om de opleiding versneld af te ronden. Je kunt er bijvoorbeeld voor kiezen om in de versnelde route naast je majorfase al diverse minors te gaan volgen. De totale studiebelasting blijft 240 studiepunten.

Daarnaast zijn er met diverse vooropleidingen verschillende mogelijkheden om het traject versneld af te ronden.

Tweeënhalfjarig traject voor HBO’ers/ WO’ers

Indien je een HBO- of universitaire opleiding hebt afgerond kun je in dit traject , naast vrijstelling voor de minors, ook het eerste jaar van de majorfase versneld doorlopen. Hierdoor kun je de opleiding in tweeënhalf jaar afronden. De totale studiebelasting bedraagt in dat geval 150 studiepunten.

Drieënhalfjarig traject voor gediplomeerde Onderwijs Assistenten

Op basis van een diploma Onderwijs Assistent kun je vrijstelling krijgen voor een minor. Ook kun je versneld door het eerste jaar van de majorfase. Hierdoor kun je de opleiding in drieënhalf jaar afronden. De totale studiebelasting bedraagt dan 210 studiepunten.

De hoogte van het lesgeld per jaar is identiek aan het lesgeld van het volledige traject. Meld je nú aan en geef op het inschrijfformulier aan welk verkort traject je wilt volgen. Let op: je dient in totaal twee aanmeldformulieren in te vullen (één voor de LOI en één voor Windesheim).

Bindend Studieadvies (BSA)

Aan het eind van het eerste studiejaar dien je de toetsen voor de basisvaardigheden Rekenen en Taal met succes te hebben afgerond. Je mag maximaal drie keer de toets afleggen. Als je binnen 12 maanden na aanvang van je studie nog geen voldoende hebt behaald voor Rekenen én Taal, dan krijg je een Negatief Bindend Studie Advies (NBSA) en kun je de opleiding niet voortzetten. Ook wanneer je binnen een jaar na inschrijving niet de helft van de leerwerktrajecten met een voldoende hebt afgesloten krijg je een Negatief Bindend Studie Advies.

In totaal moet je binnen een jaar na inschrijving 30 EC’s hebben behaald. Daarnaast moet je binnen twee jaar na inschrijving alle studiepunten hebben behaald die verbonden zijn aan de propedeutische fase. Wil je nu al kijken of je voldoende kennis hebt van rekenen en taal? Maak dan onderstaande proeftoetsen en kijk bij de antwoorden wat voor resultaat je hebt behaald. Veel succes!

Proeftoets rekenen en antwoorden
Proeftoets taal en antwoorden

Dit krijg je thuis

Het studiemateriaal van deze opleiding wordt schriftelijk en via de digitale leeromgeving aangeboden. Je lesmateriaal is leraar en lesboek tegelijk. Het is helder geschreven en bevat veel mogelijkheden om je kennis tussentijds te toetsen. Zo weet je zeker dat je goed voorbereid naar je tentamens gaat.

Studiekosten

Naast het collegegeld zijn er variabele kosten (bijv. boeken, cd’s etc.) aan de studie verbonden. Voor het eerste jaar moet je ongeveer rekenen op € 1000,- rekenen.

Systeemeisen

Om de opleiding te kunnen volgen, moet je beschikken over een pc met het besturingssysteem Windows XP (of hoger) en het Officepakket Office 2007 (of hoger). De laatste versie van deze softwarepakketten kun je, evenals de hardware, als student van LOI Hogeschool met veel korting aanschaffen op www.surfspot.nl.

Startzaterdag

Aan het begin van je studie (meestal eind augustus of eind januari) bezoek je de startzaterdag. Deze is in Zwolle. Je maakt dan kennis met docenten en legt contacten met studiegenoten. Ook krijg je op deze dag informatie over de opzet van de studie.

Vakinhoudelijke contactdagen

Voor de Lerarenopleiding Basisonderwijs vinden er gedurende het studiejaar acht vakinhoudelijke contactdagen plaats, afwisselend in Zwolle en Utrecht, waarop je je medestudenten en docenten ontmoet. Per majoronderdeel zijn dat twee contactdagen. Van de acht contactdagen per jaar is de helft verplicht. Tijdens deze contactdagen geven de vakdocenten uitleg over de vakken die je tijdens dat majoronderdeel volgt en lichten ze toe wat je van de tentamens kunt verwachten. Natuurlijk is er de mogelijkheid tot het stellen van vragen. Verder vindt er tijdens deze dagen intervisie plaats, waarin je met medestudenten stage-ervaringen uitwisselt en elkaar feedback geeft.

Tentamens en andere afsluitingen

De meeste modules rond je af met een schriftelijk of digitaal tentamen. Een aantal onderwijseenheden wordt afgesloten met opdrachten of een verslag. Daarnaast moet je voor een aantal onderwijseenheden inzendopgaven maken, die vervolgens worden beoordeeld. Hiervoor dien je een voldoende te halen.

Er zijn minimaal vier tentamenperiodes per jaar. Je kunt maximaal twee keer per jaar tentamen doen voor een onderwijseenheid. Je wordt tijdig op de hoogte gebracht van de data en plaats van de tentamens en van de sluitingsdatum voor aanmelding. De tentamens worden in Leiderdorp of in Zwolle afgenomen. Aan het afleggen van tentamens zijn geen extra kosten verbonden (behalve eventuele reiskosten).

Vrijstellingen

Heb je in het verleden relevante werkervaring opgedaan en/of een relevante opleiding gevolgd? Dan kom je mogelijk in aanmerking voor vrijstellingen. In het kader van Vrijstellingen maakt de examencommissie onderscheid tussen: EVK’s (Elders of eerder verworven kwalificaties) en EVC’s (Elders of eerder Verworven Competenties (EVC's)).

EVC’s kun je aantonen door HBO- of WO-getuigschriften en/of diploma’s van erkende instellingen te overleggen, eventueel door behaalde resultaten (cijferlijsten) aan deze instellingen. Heb je relevante kennis en ervaring op andere wijze opgedaan, bijvoorbeeld door werkervaring, extra cursussen etc., dan noem je dat verworven competenties. In elk geval moet je door bewijsstukken een en ander aantonen.

Als je op basis van je Elders Verworven Kwalificaties / Competenties vrijgesteld wilt worden van bepaalde modules, dan kun je een digitale aanvraag indienen bij de Examencommissie Lerarenopleidingen van Windesheim.

Voor het opstellen van je schriftelijke aanvraag kun je gebruikmaken van dit overzicht van vrijstellingen. Let op: Naast je schriftelijke aanvraag dien je relevante bewijsstukken digitaal mee te sturen, zoals diploma's, getuigschriften, akten van benoemingen en dergelijke. De examencommissie neemt alleen een vrijstellingsverzoek in behandeling als het verzoek is voorzien van alle benodigde bescheiden.

Het duurt 8 werkweken voordat de uitslag van een vrijstellingsverzoek bekend is. Wanneer je een vrijstellingsverzoek vlak voor of tijdens de zomervakantie instuurt, zal de beoordeling dus langer duren (vakantieweken tellen niet als werkweken).

Vooropleiding

Je dient minimaal in het bezit te zijn van een HAVO- of VWO-diploma of een MBO-diploma niveau 4.

Beschik je niet over de vereiste vooropleiding, maar ben je wel 21 jaar of ouder? Dan kun je middels de 21+ toets van Hogeschool Windesheim toegelaten worden. Meer informatie vind je hier.

Collegegeld tweede opleiding

Wanneer je na 1 augustus 1991 een bachelor- of mastergraad hebt behaald en je wilt je inschrijven voor een tweede bachelor- of masteropleiding dan val je onder de zogenaamde “stapelaars”. Stapelaars betalen vanaf 1 september 2010 voor hun tweede bachelor- of masteropleiding niet meer het wettelijke collegegeld maar het instellingscollegegeld (€ 7250,- per jaar – stand studiejaar 2011-2012). Ga je een opleiding doen in de zorg of het onderwijs? Dan gelden er soms uitzonderingen. Voor meer informatie kun je terecht bij de GSA (Gemeenschappelijke Studenten Administratie) van Windesheim of op www.ibgroep.nl.

Langstudeerders

De volgende tekst is overgenomen van de site van de IB-groep:

“Het kabinet Rutte-Verhagen wil iets veranderen aan de duur van de prestatiebeurs en de hoogte van het collegegeld. In het regeerakkoord staat hierover: ‘Ook aan de student wordt een investering gevraagd in zijn eigen toekomst, in ruil voor veel beter onderwijs. Daarom wordt voor de masterfase een sociaal leenstelsel ingevoerd. De opbrengsten hiervan komen geleidelijk vrij en zullen dus ook geleidelijk in de kwaliteit van het onderwijs worden geïnvesteerd.’ ‘Om het studierendement te verhogen zal van langstudeerders een hoger collegegeld worden gevraagd.’ Omdat deze plannen nog niet zijn uitgewerkt tot wetsvoorstellen, kan DUO hierover nog geen mededelingen doen”.

Bron: www.IB-groep.nl datum: 24 maart 2011.

Meld je direct aan voor de Lerarenopleiding Basisonderwijs

Voor deze opleiding zijn er twee startmomenten 1 september en 1 februari. Aanmelden is heel eenvoudig. Vul gewoon het aanmeldingsformulier in.

Nu inschrijven Gratis studiegids Gratis proefles