HBO-bachelor Lerarenopleiding Aardrijkskunde

In samenwerking met Hogeschool Windesheim

De Lerarenopleidingen Voortgezet Onderwijs van Hogeschool Windesheim-LOI Hogeschool leiden je op tot tweedegraads docent. Na afsluiting van de bacheloropleiding ben je bevoegd om les te geven aan het VMBO (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs), de eerste drie klassen van de HAVO en het VWO en het BVE-veld (beroeps- en volwasseneneducatie). Met de HBO-bachelor Lerarenopleiding Aardrijkskunde kies je voor een afwisselende en veelzijdige studie. Tijdens de opleiding staat de vraag ”hoe zit de wereld in elkaar?” centraal. We gaan in op onderwerpen als ”welke aardrijkskundige elementen en ontwikkelingen vind je terug in een landschap?” en ‘hoe maak je anderen duidelijk wat er in de ruimte om ons heen gebeurt?’

Het niveau van de aardrijkskundige thema’s neemt gaandeweg de opleiding toe. Je begint met het leren kennen van begrippen, verschijnselen en patronen binnen een deel van het vakgebied. Naarmate de studie vordert, leg je meer en meer verbanden tussen de verschillende thema’s. Daarnaast werk je vanaf het begin van de opleiding aan de kennis en vaardigheden die je nodig heeft in de rol van docent. Je doet dat in theoretische en praktische modules (stages) en soms ook geïntegreerd in de vakmodules aardrijkskunde.

Er wordt, naast Nederlandstalige literatuur ook regelmatig gebruik gemaakt van Engelstalige boeken. Via de elektronische leeromgeving Blackboard krijg je instructie (studiewijzers), extra leerteksten en oefeningen aangeboden.

Let op! De eerstvolgende twee startmomenten voor deze opleiding zijn: 1 september 2011 en 1 februari 2012. Om op een van deze twee data te kunnen starten, dien je je uiterlijk 31 augustus 2011 en 14 januari 2012 aan te melden bij de LOI. Let op: de inschrijfprocedure kan enige tijd in beslag nemen. Dit geldt ook voor het aanvragen van vrijstellingen.

Daarom kies je deze opleiding

• Thuis leraar worden
• Je krijgt een diploma van Windesheim
• Flexibele indeling van stages

Het beroep

De moderne leraar is niet alleen de onderwijzer die kennis overdraagt en huiswerk en proefwerken nakijkt. Als docent heb je steeds meer een taak als coach, die leerlingen motiveert en enthousiast maakt. Je bent ook een mentor, een begeleider bij wie ze aan kunnen kloppen als ze een probleem hebben. De functie is enorm afwisselend. Want elke leerling is uniek. Aan jou de dankbare taak om hem te begeleiden en op een waardevolle manier aan zijn opvoeding en toekomst bij te dragen.

De onderwijsmarkt is breed en veelzijdig. Behalve lesgeven, kun je je in het onderwijswerkveld ook richten op leerlingbegeleiding, de organisatie van buitenschoolse activiteiten en ICT. De opleiding is in de eerste plaats een lerarenopleiding, maar een werkomgeving buiten het onderwijs is ook mogelijk. De vaardigheden die je ontwikkelt in de opleiding, kun je prima gebruiken in functies waarin je omgaat en communiceert met mensen.

De opleiding

Aardrijkskunde in de praktijk

Geografen kijken naar de aarde als woonplaats van de mensen en de mens als bewoner van de aarde. Het vak heeft veel raakvlakken met maatschappelijke ontwikkelingen die zich in de wereld, en dus ook in de directe omgeving, afspelen. Je leert tijdens de studie om als toekomstig docent daarop in te spelen. Wij begeleiden je daarbij, o.a. door feedback te geven op uw inzendopgaven. We ontmoeten elkaar op de contactdagen. Tijdens die dagen gaan we ook op pad om in de stad en in het veld praktijkervaringen op te doen.

Hieronder beschrijven we als voorbeeld globaal wat er in het eerste onderdeel van je studie, met als thema ”De leeromgeving”, aan de orde komt.

Kartografie, Remote Sensing en GIS

De onderwijseenheid begint met een introductie over kaarten, atlassen en projectieleer. De verschillende soorten kaarten, de diverse projectiemethoden en elementen van kaartproductie, zoals generalisatie en vormgeving, komen aan bod. Gelijktijdig wordt geoefend met elementaire kaartvaardigheden. Deze worden toegepast in zelfgemaakt lesmateriaal bij het uitwerken van de beroepstaak. Het onderdeel Remote Sensing binnen deze module bestaat uit een aantal opdrachten dat aangeboden wordt via een Elektronische Leeromgeving. Remote Sensing betekent letterlijk waarnemen op afstand. Dit waarnemen kan gebeuren vanuit een vliegtuig, maar ook vanuit satellieten. Dit laatste is een bekend verschijnsel geworden. Een satelliet stuurt digitale informatie naar de aarde. Deze informatie is gebaseerd op waargenomen straling. De informatie wordt omgezet in beelden. Door middel van de opdrachten wordt geleerd hoe dit werkt en hoe dit toegepast kan worden. Kaarten kunnen ook opgebouwd worden op basis van digitale databases. In een Geografisch Informatie Systeem kun je data verzamelen, ordenen, selecteren, bewerken en vervolgens grafisch weergeven. Je kunt eenvoudige en meer complexe geografische analyses maken met behulp van deze databases. In deze onderwijseenheid leer je ook een aantal eenvoudige GIS-toepassingen gebruiken, waarmee je (ook bij andere onderwijseenheden) een eenvoudige geografische analyse kunt uitvoeren.

Landschappen in Nederland

Aan de hand van de theorie, topografische kaarten, excursies en het werken met foto’s worden de kenmerken van de Nederlandse cultuurlandschappen aan de orde gesteld. De natuurlijke factoren die hebben bijgedragen aan het ontstaan van de landschappen worden daarbij kort behandeld. Verder wordt ingegaan op de relaties tussen de natuurlijke elementen en de inrichtingselementen waaruit die landschappen bestaan. Er is uitgebreid aandacht voor de topografische kaart als bron. Je bestudeert zelfstandig een verafgelegen landschap en zoomt in op de kenmerken van het landschap in zijn eigen omgeving.

Meer informatie over de opzet en organisatie van de HBO-bachelor Lerarenopleidingen Voortgezet onderwijs vind je in de linkerbalk onder “Opzet en organisatie”. Ook vind je in de linkerbalk informatie over het Leerwerktraject (stage) en onder “Praktische informatie” kun je o.a. lezen over het introductieprogramma, de marktdagen en vakinhoudelijke contactdagen en workshops.

Studieprogramma van de HBO-bachelor Lerarenopleiding Aardrijkskunde

In het studieprogramma zie je precies welke modules je kunt verwachten. De studiepunten geven een indicatie van de relatieve omvang per module.

Dit krijg je thuis

Het studiemateriaal van deze opleiding wordt schriftelijk en via de digitale leeromgeving aangeboden. Je lesmateriaal is leraar en lesboek tegelijk. Het is helder geschreven en bevat veel mogelijkheden om je kennis tussentijds te toetsen. Zo weet je zeker dat je goed voorbereid naar je tentamens gaat.

Studiekosten

Naast het collegegeld zijn er variabele kosten aan de studie verbonden. Hieronder vallen onder andere kosten voor lesmateriaal en studieboeken.

Systeemeisen

Om de opleiding te kunnen volgen, moet je beschikken over een pc met het besturingssysteem Windows XP (of hoger) en het Officepakket Office 2007 (of hoger). De laatste versie van deze softwarepakketten kun je, evenals de hardware, als student van LOI Hogeschool met veel korting aanschaffen bij www.surfspot.nl

Contactdagen

De opleiding start met een introductiedag in Zwolle. Ieder jaar worden er twee marktdagen aangeboden voor studieloopbaanbegeleiding en workshops. In de eerste drie jaren zijn er daarnaast maximaal zes verplichte contactdagdelen per jaar. In het vierde jaar zijn er geen contactdagen.

In het derde jaar is er een verplichte buitenlandexcursie. Dat is een studiereis van 15 dagen naar Turkije die in de periode februari tot mei wordt ingepland.

Tentamens

Verdeeld over het hele studieprogramma zijn er ongeveer 20 schriftelijke tentamens.

Vrijstellingen

Heb je in het verleden relevante werkervaring opgedaan en/of een relevante opleiding gevolgd? Dan kom je mogelijk in aanmerking voor vrijstellingen. In het kader van Vrijstellingen maakt de examencommissie onderscheid tussen: EVK’s (Elders of eerder verworven kwalificaties) en EVC’s (Elders of eerder Verworven Competenties.

EVK’s kun je aantonen door HBO- of WO-getuigschriften en/of diploma’s van erkende instellingen te overleggen, eventueel door behaalde resultaten (cijferlijsten) aan deze instellingen. Heb je relevante kennis en ervaring op andere wijze opgedaan, bijvoorbeeld door werkervaring, extra cursussen etc., dan noem je dat verworven competenties (EVC’s). In elk geval moet je door bewijsstukken een en ander aantonen. Een overzicht van mogelijke vrijstellingen vind je hier

Als je op basis van je Elders Verworven Kwalificaties / Competenties vrijgesteld wilt worden van bepaalde modules, dan kun je een aanvraag indienen bij de Examencommissie Lerarenopleidingen Voortgezet onderwijs van Windesheim.

Voor het opstellen van je schriftelijke aanvraag kun je gebruikmaken van dit formulier.

Let op: Naast je schriftelijke aanvraag dien je relevante gewaarmerkte bewijsstukken mee te sturen, zoals diploma's, getuigschriften, akten van benoemingen en dergelijke. De examencommissie neemt alleen een vrijstellingsverzoek in behandeling als het verzoek is voorzien van alle benodigde gewaarmerkte bescheiden.

Je kunt een kopie van een diploma, getuigschrift, cijferlijst of akte van benoeming laten waarmerken bij de instelling waar je het document hebt behaald, of bij een andere officiële instantie als gemeentehuis of notariaat. Bij de waarmerking wordt niet de inhoud van het document beoordeeld, maar wordt alleen de fotokopie voor echt verklaard.

Het duurt 8 werkweken voordat de uitslag van een vrijstellingsverzoek bekend is. Wanneer je een vrijstellingsverzoek vlak voor of tijdens de zomervakantie instuurt, zal de beoordeling dus langer duren (vakantieweken tellen niet als werkweken).

Vooropleiding

Je dient minimaal in het bezit te zijn van een HAVO- of VWO-diploma of een MBO-diploma niveau 4.

Beschik je niet over de vereiste vooropleiding, maar ben je wel 21 jaar of ouder? Dan kun je middels de 21+ toets van Hogeschool Windesheim toegelaten worden. Meer informatie vind je hier.

Meld je direct aan

Voor deze opleiding zijn er twee startmomenten 1 september en 1 februari. Aanmelden is heel eenvoudig. Vul gewoon het aanmeldingsformulier in.